Kelas Minggu 14

DATABASE

Assalamualaikum..
Tugasan minggu 14 adalah menyediakan satu database yang mana harus mengikut perkara-perkara yang telah di tekankan iaitu:

• Tables
• Forms
• Queries
• Report

Oleh itu kami harus menyediakan satu database yang berkaitan dengan maklumat mengenai pelajar melalui openoffice ataupum microsoft excell.

1)Perkara pertama adalah tekan microsoft excell<klik>Blank database<klik>create untuk mendapatkan tables bagi mengisi maklumat pelajar iaitu:

seterusnya

2)Berikut adalah untuk mendapatkan tables untuk mengisi data.

3)Tables hendaklah diisi dengan memasukkan data berikut,dan setiap satu label hendaklah disimpan terlebih dahulu.

4)Berikut adalah cara untuk membuat relationship pada database iaitu<klik>relationship dan tambahan semua data yang ingin dihubungkan.

5)Untuk memasukkan queries pada database<klik>pada create dan pilih queries wirzard

6)Untuk mendapatkan report caranya adalah:

• Setelah siap database tadi hendaklah diupload dalam yahoo group dan google doc.Akhirnya saya berjaya menyiapkan tugasan minggu 14.Semakin banyak perkara yang dipelajari
• Rumusan yang boleh saya simpulkan mengenai subjek komputer dalam pendidikan adalah kesabaran dan keberanian dalam diri untuk memcuba segala yang ada pada perisian.
• Oleh itu,pengetahuan saya daripada mengetahui agak sedikit menjadi semakin bertambah dari semasa ke semasa
• Walaupun begitu ada beberapa tugasan yang saya harus meluangkan lagi banyak masa untuk memahaminya dengan lebih baik lagi.
• Kesannya,kemahiran yang diperolehi dapat diaplikasikan dalam pekerjaan kelak,lebih-lebih lagi pada zaman abad ke21 ini.

Sekian....

Kelas Minggu 13

assalamualaikum..
Tugasan pada kali ini adalah menyediakan spreadsheet melalui openoffice dan microsoft excell..

1. Openoffice calc saya harus mempelajari dan mengetahui fungsi-fungsi yang berikut iaitu:

      -Set formula (use of `=')

      -Fuction Wizard

      -Link between sheets

•      Tugasan 8 (a) adalah menyediakan satu perbelanajaan tahunan.Pengiraannya hendaklah dilakukan dalam openoffice.

      Langkah 1:Data yang hendak dimasukkan adalah dalam openoffice tekan spreadsheet..

       Langkah 2:Mengisi perkara-perkara yang hendak dimasukkan kedalam cell..

   Langkah 3:Mengisi semua data yang diperlukan untuk memudahkan pengiraan.

              

   Langkah 4:Membuat pengiraan terhadap data yang telah diletakkan berdasarkan formula bagi memudahkan dan mempercepatkan pengiraan..

    2.Microsoft excell perkara yang harus dipelajari dan dikuasai adalah:

    -Define name

    -Fill Series

    -VLOOKUP

    -STDEV

    -AVERAGE

    -COUNTIF

    -Sort

    -Filter

    -Graph

• Tugasan 8 (b) adalah menyediakan satu data yang mana mengandungi markah dan gred pelajar mengikut matapelajaran.

      Jadual haruslah mengandungi perkara-perkara berikut iaitu:

        1)mempelajari define name adalah untuk memudahkan kita membuatkan pengiraan formula untuk mendapatkan gred..

     2) Fill series iaitu meletakan kepelbagaian jenis warna pada jadual untuk membezakan label-label yang telah dibuat.

      

    3)Mempelajari cara pengiraan menggunakan VLOOKUP bagi memudahkan untuk mendapatkan markah pelajar.

      Contoh Pengiraan Formula:

                  

       4)Mempelajari mengenai formula untuk mengira STDEV:

      5)Mempelajari cara pengiraan AVERAGE:

                 

        

   6) Membuat COUNTIF:

    -Harus define nama terlebih dahulu

    -Kira mengikut formula yang telah ditetapkan.

Formula untuk mengira COUNTIF:

       7) Mempelajari cara-cara untuk menyediakan filter iaiutu kepentinganya adalah untuk membuatkan perbezaan data-data yang mana semuanya adalah berlainan.Contohnya:

             8)Menyediakan grah berdasarkan data-data yang telah dimasukkan.Cara-caranya ialah:

        

Contoh graf yang dibuat:

• Setelah selesai menyiapkan semua data berdasarkan maklumat yang diberikan berdasarkan performa langkah seterusnya adalah upload tugasan tersebut dalam google doc spreadsheet:

• P/S:Kelebihan menggunakan openoffice dan microsoft excell adalah memudahkan pengiraan data kerana telah mempunyai formula yang telah ditetapkan..

       

            

              

                          

kelas minggu 11 & 12

CREATIVE EFFECTIVE MULTIMEDIA PRODUCTION


assalamualaikum...
Tugasan saya pada kali ini adalah menyediakan presentation skills dan impress..

1. Presentation Skill

• Bertujuan untuk mendedahkan kita tentang bagaimana menyediakan bahan pembentangan yang menarik dan bersesuaiannya iaitu mengandungi ciri-ciri berikut:

          -Kandungan power point atau slaid pertama dijadikan sebagai outline persembahan
          -Jenis font yang digunakan haruslah bersesuaian.Font yang digunakan adalah menggunakan saiz yang     
            sesuai.
         -Templet atau background power point adalah bersesuaian dengan warna tulisan dan menggunakan
           animasi untuk menambahkan lagi tarikan pada slaid.


    2. Impress

• Merupakan perisian yang bersifat sumber terbuka yang mana adalah percuma.
• Kelebihan menggunakan impress adalah dapat menyediakan persembahan yang mana dilengkapi dengan  multimedia.

Tugasan 7(a) iaitu menyediakan persembahan melalui impress berdasarkan isi kandungan mini research pada tugasan 5..

• cara-cara untuk menyediakan impress adalah melalui openoffice iaitu:

       

• Seterusnya klik pada Empaty Presentation yang mana mempunyai kelebihan iaitu persembahan yang dibuat dapat diupload melalui google doc

• Tekan pada normal untuk mendapat slaid>slaid master>Layout untuk mendapatkan kepelbagaian jenis layout.

• Outline>untuk menulis tajuk dan point dalam slaid

• notes>berfungsi untuk menyediakan skrip untuk pembentang..

• Handout>digunakan untuk diprint dan diberikan kepada audiens>bagi menentukan bilangan muka surat boleh tekan pada layout.

Tugasan 7(b) iaitu mempelajari cara untuk memperkembanagnkan multimedia courseware dengan menggunakan isi kandungan pada tugasan satu.Tugasan ini hendaklah dibuat dalam microsof power point.

• Cara-caranya hendaklah dibuat pada microsoft power point dan  mengandungi video yang diedit dalam windows movie maker,grafik/imej yang diedit melalui paint,animation custom yang diedit melalui GIMP,& audio (record dan edit menggunakan audacity...

Berikut adalah hasil power point kerjasama yang dilakukan oleh kami:

Banyak lagi perkara yang harus saya pelajari dan berusaha sedaya mungkin untuk menguasainya..

Kelas minggu 9 & 10 (tugasan 6)

MULTIMEDIA IN EDUCATION

2D Graphic Editing Software

Contoh-contoh perisian yang mengandungi 2D Graphic Editing Software ialah:

• Microsoft Paint/Paint Brush
• Shapes/smart Art Power Point
• GIMP (OSS)
• Online google draw (collabrative drawing)
• OpenOffice Draw (OSS)

Learning about 2D graphic types:bitmap and vector images

vector:
Suatu format gambar yang disusun berdasarkan vektor dengan tujuan
meminimalisasi penggunaan tempat penyimpanan data. Informasi yang
digunakan diantaranya adalah posisi titik awal, titik akhir dan arahnya
yang dihitung berdasarkan metode matematika (Bezier, Spline, NURBS,
dll) sehingga dapat diperbesar dan diperkecil tanpa merusak kualitasnya.

Bitmap:
Pemetaan bit. Gambar grafis komputer yang terdiri atas titik-titik yang membentuk baris dan kolom.
Citra yang terbentuk terdiri atas titik dan pixel. Pada citra raster,
citra terdiri atas barisan pixel dan bukan vektor yang memiliki
koordinat. Satu titik direpresentasikan oleh satu atau lebih bit data.
Makin banyak bit yang digunakan untuk mempresentasikan satu titik,
makin banyak warna dan bayangan abu-abu yang bisa digambarkan.

---

Disingkat dengan BMP. Suatu format file atau ekstensinya untuk
format file grafis bit mapped windows yang menyimpan citra sebagai grid
titik-titik atau pixel. Dalam windows atau DOS suatu file bitmap akan
diberi nama seperti : image01.bmp, dimana dibelakang titik (.) ada
ekstensi bmp. File dengan nama seperti ini menunjukkan file jenis bitmap

rujukan:http://anaknakal.top-forum.net/t324-pengertian-vector-vs-bitmap

Graphic/Image file format:JPEG,GIFF,TIFF,BMP,PNG.WMF

JPEG...(Join Photography Expert Group)

Kaedah standart yang digunakan dalam operasi untuk photographic imej.JPEG dibuat bagi memudahkan loosy compression imej.Umumnya file yang berformat JPEG menggunakan extensi jpeg,jpg.jpe,jfif,jif,dengan kedalaman 24 Bits @ setara dengan 16 juta warna.JPEG tidak dapat digunakan dalam urusan file audio.

Kelebihan JPEG:

• Dapat menghasilkan gambar yang berkualiti tinggi.
• Merupakan format fail yang paling banyak disarankan dan digunakan.

GIff...(Graphic Interchange Format)

Kebihan GIFF:

Ukuran fail yang dihasilkan dalam relatif kecil mampu mengganbungkan beberapa gambar menjadi satu kesatuan dan menampilkannya secara berganti (animasi) yang mana warna latar belakang dapat dibuat transparan dan adanya teknologi interlancing yang akan membuat sesebuah file di upload secara utuh dengan kualiti yang ditampilkan secara bertahap.

Kekurangan GIFF:

• Keterbatasan warna yang dihasikan dari GIFF membuat beberapa rekaan menjadi kurang berkualiti.
• Disebabkan kerana komposisi warna yang terlalu terbatas iaitu 8 bits atau 256 warna.
• Menghasilkan foto yang mempunyai kualiti yang agak kurang bagus kerana mengalami pengurangan jumlah warna.

PNG...(Portable Network Graphic) 

Kebihan PNG:

• mempunyai kelebihan yang lebih kurang sama dengan GIFF
• kecuali ia mempunyai animasi filtur interlancing 2 dimensi yang terbukti lebih baik jika dibandingkan dengan GIFF kerana tersedianya format PN68 (256 warna)PN24
• dimana pereka dapat memeilih lebih banyak pilihan untuk menghasilkan kualiti gambar
• teknik kompresi lossels yang digunakan akan menghasilkan ukuran fail yang kecil dengan tidak menjejaskan kualiti gambar

Rujukan:http://arifgunawan.wordpress.com/2009/01/13/sekilas-tentang-jpeg-mpeg-1-dan-mpeg-2/

DESKTOP PUBLISHING SOFTWARE

• Microsoft Publisher

Tugasan ini adalah menyediakan satu brochure/leaflet melalui perisian microsoft publisher.Isi kandungan brochure adalah berdasarkan topik yang telah diberikan pada tugasan 1.

• Kaedah pertama adalah mencari perisian microsoft publisher yang terdapat pada dekstop masing-masing.Seterusnya memilih brochure bagi memudahkan kita untuk menyiapkan brochure.Iaitu:

• Seterusnya bagi mempelbagaikan dan mempelbagaikan warna dan kecantikan brochure kita boleh tekan pada template brochure dan kita boleh memilih jenis pages untuk brochure masing-masing.Selain itu,background brochure juga boleh diedit mengikut kreativiti masing-masing.Kaedahnya ialah:

• Berikut adalah bruchure yang telah dihasilkan

WORD PROCESSOR SOFTWARE

• Microsoft Word 
• OpenOffice Writer
• Online Word Processor(Google doc)

Tugasan kali ini adalah menyediakan satu booklet dengan menggunakan microsoft word.

Tugasan juga masih sama iaitu isi kandungan booklet yang akan dibuat adalah berdasarkan tugasan satu iaitu berkaitan dengan perisian sumber terbuka bagi tajuk kumpulan kami atau tajuk mengikut kumpulan masing-masing.

• Kaedah pertama adalah tekan microsft word yang terdapat pada dekstop masing-masing.

• Seterusnya tekan pada page layout >margin>bookfold..

• Booklet yang telah siap dihasilkan..

Akhirnya tugasan minggu ini berjaya disiapkan.Walaupun masing terdapat banyak kekurangan.Oleh itu,saya akan terus berusaha untuk memperbaiki kelemahan diri bagi meningkatan pengetahuan dalam bidang ini,Hal ini demikian kerana untuk mendapatkan hasil yang terbaik adalah melalui usaha yang gigih.

Kelas minggu ketujuh & lapan

    Tugasan kali ini adalah mempunyai perkaitan dengan tugasan minggu kelima yang telah diberikan oleh kami.
Tugasan kali ini adalah berpandukan DIKW:Data->Information->knowledge->wisdom dimana penting untuk menghubungkan dengan tugasan kelima.

Sebelum mengisi data dalam SPSS kami harus terlebih dahulu megetahui mengenainya melalui link yang telah diberikan iaitu:

• http://my.ilstu.edu/~mshesso/SSPS/tutorial.html
• http://www.sagepub.com/field3e/Downloads/samplechapter.pdf
• http://spss.co.in/chapters.aspx?id=1

1.Mengisi data dalam spss
 1.1    Seterusnya mengisi data daripada soalan yang dibuat pada google docs kedalam bentuk spss untuk mendapatkan analisis daripada responden.Soalan tadi hendaklah dicetak terlebih dahulu bagi bagi memudahkan pengisian data.Pada setiap soalan hendaklah ditandakan kod menggunakan pencil bagi setiap pembolehubah yang terdapat dalam soalan.Sebagai contoh bagi jantina yang mana mempunyai 2 pembolehubah atau pilihan jawapan skala 1 bagi perempuan dan 2 bagi lelaki.Hal ini bertujuan untuk memudahkan pengisian data dalam spss nanti.Manakala,bagi soalan yang mempuyanyai pilihan jawapan melebihi dua skala adalah lebih bergantung pada jawapan.Contoh penandaan skala bagi jawapan yang melebihi dua pilihan jawapan adalah:
        1.Sangat tidak bersetuju
        2.Tidak setuju
        3.Kurang Setuju
        4.Setuju
        5.Sangat setuju
1.2    Selepas itu,analisis yang diperolehi melalui soalan yang telah dijawab oleh responden yang mana telah di edarkan melalui facebook untuk mendapatkan responden bagi menjawabnya hendaklah dipindahkan ke dalam data SPSS.Hal ini bertujuan untuk mendapatkan data dalam bentuk persembahnan kuantitatif.Dimana melalui SPSS pelbagai jenis data akan dapat diperolehi seperti persembahan data dalam bentuk jadual,graf,carta pai dan banyak lagi mengikut kesesuaian yang kita mahukan.Cara-cara untuk mengisi data daripada google docs kedalam SPSS adalah:

• Harus mempunyai perisian SPSS
• Tekan `variable view':

        ~Isi perkara yang terdapat pada soalan seperti jantina,penempatan,soalan 1 dan lain-lain pada kolum      yang pertama
       ~Pada label yang dipaparkan hendaklah di isikan dengan soalan.
      ~pada value di isi 1.lelaki dan 2.Perempuan
      ~measure diisi bagi soalan yang mempunyai dua pilihan jawapan adalah nominal.Manakala bagi yang     sebaliknya adalah dominal,

• Seterusnya tekan pada data view:

       ~tekan `view'-akan keluar` value label'

• Bagi mendapatkan data dalam bentuk graf bar adalah:

      ~Tekan paparan yang bertulis `bar graph'
     ~Pilih jenis graf yang dikehendaki
     ~Pada y-axis letakkan soalan yang dikehendaki.

• Bagi mendapatkan `frequency' adalah:

     ~Tekan `anaylayze'
    ~Seterusnya tekan `Descriptive Statictics
      -Pilih frequencies
      -Masukkan `variable' yang dikehendaki.
      -Tekan padanya statistics -Quartiles
     -Pilih `mean' @ `median'-central tendecy...

2.Analisis melalui kualitatif untuk mendapatkan responden

• Memilih satu tema yang mempuyai perkaitan dengan soalan yang telah disediakan 
• Setelah itu membuat perbincangan secara maya melalui facebook bagi mendapatkan pandangan daripada responden mengenai tema yang dipilih.

3.Menyediakan report mini bedasarkan data kuantitatif dan kualitatif yang diperolehi.

• Pengenalan
• objektif kajian
• Kesimpulan

4.Berdasarkan mini report seterusnya menyediakan journal article format berdasarkan turutan berikut iaitu:

• Tajuk
• abastrak
• Pengenalan
• Kajian lepas
•  Metadologi
• Pendekatan kajian
• Perbincangan
• Cadangan dan Kesimpulan

*journal article format hendaklah dibuat dalam open office writer...

   

     
     

Kelas Minggu Keenam

Assalamuaikum..
Tugasan minggu ini masih menggekalkan kaedah yang sama iaitu `think,pair,share' dimana saya ditugaskan untuk membuat mini research yang mana tajuknya berkaitan dengan tungasan yang pertama iaitu perisian sumber terbuka.Petunjuk untuk  melakukan tugasan ini telah diberikan dalam performa dan telah memberikan link sebagai panduan untuk memudahkan melakukan kajian.Diantara link yang telah diberikan ialah:
1.`Online Questionnaire'

• http://www.statpac.com/survey/
• http://www.surveyesystem.com/sdesign.htm
• http://www.cc.getech.edu/classes/cs6751_97_winter/Topics/quest-design/

2.Membuat `survey monkey' yang percuma

• membuat soalan soal selidik mengenai tajuk tugasan
• untuk menyediakannya hendaklah mendaftar melalui suvey monkey iaitu melalui link yag telah diberikan dalam performa `www.surveymonkey.com'
• kumpul semua data yang diperolehi
• bertanyakan rakan sekelas untuk memberikan komen terhadap soalan soal selidik yang telah dibuat.

3.Menyediakan google form `http://docs google.com

• menggunggunakan gmail akaun
• melalui gmail klik pada dokumen untuk membuat `questionnaire'
• Klik pada `Create New-Form'
• Seterusnya` add demoghraph'
• Menggunakan format multiple choice
• melalui google docs terokai penggunaan `save,open,edit form'

Setelah selesai menyediakan soalan melalui surveymonkey dan goole docs seterusnya saya harus terlebih dahulu menghantar link form yang dibuat melalui yahoo mail untuk mendapatkan link untu memudahkan saya untu paste pada fb,fb groups.Seterusnya soalan-soalan yang telah dibuat melalui survey monkey dan google docs tadi hendaklah di post pada dinding fb dan fb group untuk mendapatkan maklumbalas daripada rakan-rakan sekelas mengenai perisian sumber terbuka.Melaluinya memudahkan saya untuk memperolehi data dan maklumat untuk melakukan mini research.

Kelas Minggu Kelima

assalamuaikum..
  Pertama skali saya mengucapkan kesyukuran kehadrat ilahi kerana telah memberikan keberkatan kepada saya untuk menyiapkan tugasan keempat minggu kelima iaitu membuat laporan tentang tajuk` apakah yang harus malaysia lakukan untuk mengplikasikan penggunaan perisian sumber terbuka`.Walaupun agak lewat daripa tarikh sebenar tugasan ini harus disiapkan namun saya tetap gigih untuk menyiapkannya.Selain itu,tugasan kali ini semakin mencabar dan sukar.Oleh itu,saya harus meminta pertolongan daripada rakan yang lebih mengetahui untuk menyiapkan tugasan ini.Dua orang rakan yang paling utama membantu saya ialah Rosmahani dan Ummu Sulaim.Mereka berdua telah banyak membantu saya dalam menyiapkan tugasan kali ini.Seterusnya,penyiapan tugasan saya pada kali ini juga berpandukan portfolio yang telah dibekalkan.
  Perkara pertama yang harus dilakukan melalui tugasan ini ialah cara mempelajari proses untuk melakukan kajian.Kajian yang dilakukan adalah berdasarkan link yang telah diberikan dalam performa untuk memudahkan saya mencari maklumat mengenai berkaitan tajuk tugasan yang telah diberikan dengan tugasan awal.Berikut ialah link yang telah diberikan:

• http://library.albany.edu/subject/tutorial/education/index.html
• http://www.iiep.unesco.org/fileadmin/user_upload/Cap_Dev_Traning/Training_Materials/Quality/Qu_Mod 1.pdf
• http://writing.colostate.edu/guides/research/survey/
• http://managementhelp.org/businessresearch/questionaires

Seterusnya saya perlu mencari sumber rujukan untuk menyediakan laporan mengenai tajuk tugasan saya melalui link yang telah diberikan dalam performa iaitu:

• http://www.ukm.my/library/
• http://www,eziplib.ukm.my/login
• htttp://scholar.google.com.my/
• http://books.google.com

Setelah melayari laman sesawang melalui link yang telah diberikan saya harus 2 journal artikel daripada perpustakaan ukm untuk membuktikan pencarian maklumat saya.Berikut adalah link journal yang telah saya temui:

• http://www.ifosslr.org/public/ifosslr-v2i1.pdf
• http://journalarticle.ukm.my/1490/NORAZAH.pdfuan

Seterusnya saya harus mendapatkan buku yang mempuyai maklumat yang berkaitan dengan tajuk tugasan yang pertama.Buku yang diperolehi ialah:

Diantara buku-buku yang diperolehi untuk dijadikan sunber rujukan ialah:

Seterusnya saya harus berbincang mengenai tajuk yang diberikan dengan rakan-rakan melalui facebook group.Hal ini,adalah bertujuan untuk berkongsi maklumat dan mendapatkan maklumat yang terbaik untuk menyiapkan tugasan yang seterusnya.

Selepas itu,saya harus download openOffice writer untuk menulis satu laporan iaitu` apakah yang harus Malaysia lakukan' .Cara-cara untuk dowload percuma openOffice writer ialah:

• Mencari laman sesawang ini melalui google
• Tekan muat turun `openOffice Writer' dan tunggu beberapa minit untuk ianya tamat muat turun.